lunes, 18 de febrero de 2019

LIBRO VIAJERO 4 AÑOS

Los alumnos de 4 años están haciendo un libro viajero muy especial. Van a trabajar  las letras del abecedario. En la primera hoja se hace una presentación de la letra y por detrás palabras con dibujo que llevan esa letra.

Os dejo foto de las tres primeras letras que llevamos.

La letra de la Seño Ana

Palabras con la A.

Germán nos enseña la B

La B.

Palabras con la B.

La C.

Fernando nos enseña la C.

Palabras con la C.


¡MUCHAS GRACIAS CHIC@S¡

HAPPY VALENTINES DAY

El jueves 14 de febrero la Teacher Alba ha realizado actividades con los alumnos de 1º y 2º haciendo unas cadenetas con corazón y en cada una han escrito una palabra relacionada con el amor y la amistad que nos tenemos entre unos y otros. Y con los alumnos de 3º y 4º de primaria ha hecho un "Cariñograma" dónde los alumnos han escrito cartas a sus compañeros diciendo cosas bonitas y positivas de cada uno.

Aquí os dejo los trabajos que decoran nuestras clases.
































THANK YOU TEACHER ALBA

sábado, 9 de febrero de 2019

SEGUIMOS APRENDIENDO...

Los alumnos de 5 años siguen aprendiendo cosas de los Incas y en este caso ha sido los juegos "Apaytalla y Pichca".

Apay en el idioma quechua se refiere a la acción de llevar, transportar o conducir algo. Llevar, conducir o transportar algo. T'alla significa mujer notable, matrona de la aristocracia inkaica (Diccionario de la Academia Mayor de la lengua Quechua).
Apaytalla es un juego precolombino.. Se juega sobre un tablero, uno de cuyos lados se fija en el suelo en tanto que el lado opuesto debía quedar levantado; desde este dejaba correr unos frijoles redondos que debían de pasar debajo de ciertos arcos y cruzar los agujeros, así como las rayas hechas al efecto en la superficie del tablero y se daba por ganadores a los que más adelantaban .
Pichca: el juego ha acompañado la vida del hombre desde nuestros orígenes y en la historias la presencia del juego no ha sido una excepción. Consiste en una actividad que se realizaba con unas piezas en forma de pirámide trunca parecidas a lo que hoy conocemos como dados.
Aquí os dejo algunas fotos de la mañana tan divertida que han pasado.







miércoles, 6 de febrero de 2019

PROGRAMA DE LA FRUTA Y LA VERDURA EN LA ESCUELA.

Como todos los años , la próxima semana comenzaremos con el reparto de frutas y verduras que nos proporcionan este programa para conseguir así:

* Incrementar de forma duradera la proporción consumida de Frutas y Verduras durante la etapa de formación de los hábitos alimentarios
* Conseguir que mas niños conozcan y degusten el producto, descubran sus características y propiedades e integren estos alimentos en su dieta de una forma natural.
* Consolidar y ampliar la participación de centros escolares que se beneficien del Plan.
* Fomentar la participación e implicación de los padres.
* Diversificar los productos que se distribuyen .
* Incorporar la fruta como alternativa a otros productos consumidos en el recreo.
* Alcanzar una mayor difusión del Plan, mejorando la coordinación y comunicación con los diferentes agentes implicados.





miércoles, 30 de enero de 2019

DÍA DE LA PAZ

El miércoles 30 de enero se celebra el Día de la Paz y la No-Violencia. Este año habíamos preparado una ruta solidaria por el pueblo, con nuestros dorsales y una aportación económica que mandaderos a una organización sin ánimo de lucro. Además hemos elaborado unas gotas de agua con mensajes relacionados con la PAZ que hemos leído una de cada clase y hemos formado un decálogo. Luego todas esas gotas van a formar una nube que decoran los pasillos del colegio. Y luego se bailan la canción de Macaco "Marea de gente".




Pero debido a las inclemencias del tiempo sólo hemos podido realizar la actividad de las gotas y la canción bailada con gesto en el porche del Edificio "El Palomar".

Aquí os dejo unos vídeos:


































martes, 29 de enero de 2019

IMPERIO INCA

Si en el primer trimestre nuestros alumnos de 5 años han viajado al Imperio Romano , en este segundo trimestre se van a detener en el Imperio Inca..

Por eso ya se están poniendo manos a la obra y primero han disfrazado a sus mascotas.

Y ahora son ellos los que se han vestido de Incas y han presentado sus objetos, instrumentos musicales o Quipu ( que era la manera que ellos tenían de contar).

Aquí os dejo algunas fotos, para que veáis que trabajo más bonito están realizando.

Las mascotas

Objetos.


Instrumento musical

Quipu ( manera de contar)







APRENDEMOS A CONTAR ...SEPARAMOS DECENAS...

Los alumnos de 5 años siguen aprendiendo y cada día más. Por eso las maestras han realizado material manipulativo para que que ellos aprendan el concepto de las decenas y en definitiva .... aprender a contar.

Ánimo chic@s.































A SEGUIR APRENDIENDO CHIC@S